Школьники и их проблемы

Закон природы: дети вырастают не такими, какими были их родители. Они читают другие книги, смотрят другие фильмы, общаются на другие темы. И поэтому часто родители не могут понять своих отпрысков (пресловутый конфликт отцов и детей), а значит не могут и помочь им справиться с большими проблемами этих маленьких людей. Давайте попытаемся разобраться в том, что волнует школьников сегодня, попробуем посмотреть на мир их глазами.

Вообще, какой он, современный ребенок? Более «продвинутый» во всевозможных нововведениях; из-за избытка телевизионно-компьютерного времяпрепровождения более агрессивный и жестокий, вспыльчивый, словом, более проблемный, чем были в детстве его мамы и бабушки. К тому же в последнее время в обществе произошла резкая смена ценностей: раньше гораздо больше думали о других, о коллективе. Сегодня же школа учит ребенка самому становиться успешным, брать у жизни как можно больше материальных благ. Так что надеяться на то, что измениться в лучшую сторону ребенку поможет школа, не стоит. Эта задача целиком ложится на плечи родителей. Именно им нужно помочь школьнику избавиться от чувства одиночества, оказаться понятым, научиться руководствоваться христианскими ценностями.

Начальная школа – время перемен

Таня недавно стала ходить в школу. И в ее характере родители заметили большие изменения. С одной стороны, девочка стала взрослей, серьезней, с другой – более ранимой и капризной.

Причина в том, что первоклассник не похож на других детей. От младших его отличает то, что он учится в школе, от старших – неопытность и неуверенность. Меняются отношения со взрослыми, появляется новый статус, он теперь - ученик. Это трудный период: привыкание к новым правилам и жестким требованиям. Приходится много времени проводить за партой, что очень непросто для подвижного и еще недавно «свободного» малыша. Поначалу многие в школу идут с большим интересом. Но в дальнейшем сталкиваются со сложностями: становятся перед выбором между  «хочу» и «надо», «интересно» и «неинтересно».

Поэтому важная задача родителей -  не принимать агрессивно изменения в поведении своего сына-дочери, а помочь  адаптироваться к новым требованиям, показать, что, несмотря на неудачи ребенка, вы все равно его любите. Проводите больше времени вместе, интересуйтесь его делами, разделите его увлечения, позвольте ребенку приглашать школьных друзей, завести новые увлечения, заниматься в тех секциях, которые нравятся прежде всего ему, а не вам. Берегите здоровье ученика - оно важнее хороших оценок. И, главное, личным примером показывайте вашему ребенку, что только следование христианским ценностям сможет помочь ему в любых ситуациях.

Но если вы сами живете не как христианин, то все, что вы диктуете ребенку, не принесет никаких результатов. Не позволяйте место «героя-образца» для вашего ребенка занять персонажам боевиков и компьютерных игр, звездам эстрады, топ-моделям и кинозвездам, будьте сами таким образцом.

Если ваш ребёнок медлителен

Каждый десятый ребёнок явно медлительнее остальных. Причиной может быть как болезнь, так и особенности темперамента. Большая ошибка - обвинять такого ребенка в непослушании и подгонять его. Медлительных детей категорически нельзя торопить, это ещё больше их затормаживает. Не спешите огорчаться, если ваш ребенок так себя ведет: медлительные дети задания выполняют более тщательно.

Школьник ждёт от родителей похвалы, даже в мелочах. Разделите с ним его радости: тетради с хорошими оценками показывайте родственникам. Он должен знать, что вы гордитесь им, что его школьные успехи очень важны для вас.

Если ваш ребёнок слишком активен

Школьники младших классов могут удерживать внимание не более 15-20 минут. А потом начинают вертеться. Опять же огорчаться не стоит. Это естественная защитная реакция организма малыша, которая оберегает его от переутомления. Как правило, к 12 годам такая активность затихает, и ребёнок становится более уравновешенным.

Старшая школа Ребенок-изгой

“Меня зовут Катя, мне 14 лет, учусь в 9-м классе. В классе и в школе отношения очень плохие, все девочки посмеиваются надо мной, мальчики придираются, оскорбляют и бьют меня. Дружить со мной никто не хочет... Даже некоторые намекают на то, что я страшненькая. Некоторые мальчики говорят в открытую, что я самая некрасивая в классе. Но на самом деле это не так, я не страшненькая, даже симпатичная. Почему же так в школе со мной обращаются?”

Законы замкнутого коллектива подростков таковы, что в силу юношеской жестокости в этом коллективе избирается кто-то, в чью сторону летят все насмешки и оскорбления. Класс всегда назначает себе изгоя. Если таковым стал ваш ребенок, то первостепенная задача - ободрить его. Глубоко обиженный школьник ждёт поддержки от родного человека, от вас зависит, на каком уровне находится самооценка ребенка. А уже от того, как будет складываться отношение школьника к себе, зависит отношение к нему окружающих.

Если вовремя не предпринять попыток для коррекции неправильного отношения к себе, ребенок может впасть в депрессию и со временем превратится в человека с комплексом собственной неполноценности. Объясните подростку, что всё можно изменить, окружающие его сверстники взрослеют, становятся умнее. Постарайтесь вместе с ним понять, почему тот или иной человек так поступил, научите его библейскому принципу: «Относись к другим так, как ты хотел бы, чтобы к тебе относились другие».

6-9 классы: дети перестают учиться

В начальной школе несколько мотивированных на учебу детей заставляют тянуться за собой остальных. В старшей школе многие хотят поступить в вуз, а потому «берутся за ум». Но в среднем школьном возрасте все наоборот: рядом с оболтусами большинство подростков перестает учиться. Один немотивированный Витя или Ваня может напрочь отбить у вашего сына-дочери желание учиться.

Так легко произойти это может прежде всего по причине... отсутствия у ваших детей общения с вами же! Приходя домой, школьник хочет обсудить то, что у него произошло, поделиться впечатлениями, рассказать о важных моментах школьной жизни. И если у родителей всегда хватает времени лишь на то, чтобы проверить дневник, то подросток лишается эмоционального контакта с ними, понимает, что его школьные дела, в сущности, никого не интересуют. Вот и начинает развиваться неуверенность в себе и полное нежелание учиться.

Если взаимоотношения со сверстниками у ребенка не ладятся

Часто родители, когда у их ребенка что-то не ладится, внушают ему мысль о том, что во всех его проблемах виноваты окружающие: дети, учителя, которые не могут наладить общение в классе. Кстати, именно такая позиция родителей, возможно, и послужила причиной этих самых проблем во взаимоотношениях. Потому что так воспитанный подросток привыкает считать виноватыми в своих проблемах окружающих, не умеет признавать собственные ошибки, относится к сверстникам с чувством превосходства, не желает считаться с их интересами и мнением. А такого человека, как вы понимаете, мало кто захочет видеть своим другом.

Одним словом, в большей степени от вас, от вашей мудрости как родителя и как христианина зависит то, как будут ваши дети-школьники справляться со своими проблемами.

Подготовила Ирина ШИЛИНА 

Правовой ликбез

Может ли учитель читать отобранные у детей записки?

Ребенок, как и любой гражданин России, имеет право на личную тайну. Это право также зафиксировано в Конституции и является одним из основных прав человека. Поэтому не только учитель, но и другие люди, например, одноклассники, не имеют права читать чужие записки и, тем более, разглашать их содержание.

Может ли учитель распространять личную информацию об ученике, обсуждать его внешкольное поведение и личные проблемы в присутствии класса?

Учитель не имеет права обсуждать сведения об отношениях в семье ученика, о состоянии его здоровья и здоровья его родителей, его взглядах, привязанностях и увлечениях, его имуществе, заработке родителей и многое другое, что не связано непосредственно с учебой и поведением в школе.

Имеет ли право классный руководитель заставлять учеников ходить с классом в театр?

Классный руководитель не имеет на это права.

Может ли классный руководитель обязать ученика быть ответственным за что-либо в классе, например, за ношение классного журнала, против его воли?

То, что выходит за рамки образовательной программы школы, в том числе и привлечение учащихся к труду без согласия учеников и их родителей, не разрешается. Отвечать за дежурство, носить классный журнал, организовывать внеучебные мероприятия учащиеся могут только добровольно и при согласии их родителей.

Обязан ли учащийся заниматься уборкой территории школы?

В Уставе школы в разделе «Обязанности учащихся» есть пункт об обязательности участия в самообслуживающем труде, к которому относятся и разовые «генеральные» уборки школы и её территории.

Может ли ученик посещать уроки другого учителя по предмету?

Теоретически может. Но вот как сделать это практически, не пропуская уроков по расписанию в своем классе? Кроме того, необходимо получить согласие у самого учителя и директора школы.

Имеет ли право школа вводить платные образовательные услуги?

Право организовывать платные дополнительные образовательные услуги школе предоставлено Законом Российской Федерации «Об образовании». Ученик имеет право воспользоваться этими услугами. Именно право, а не обязанность.

По материалам газеты
«АРЗАМАССКИЕ ВЕСТИ»